近来，国家住建部提出要促进建筑设备产业发展方式的转变，推进建筑设备安装产业现代化，提升建筑设备运维技术信息化。随着建筑设备安装业转型升级和国家新旧动能转换重大工程的实施，在推动水、电、气、暖、排污等基础设施改造升级，新能源制热制冷，绿色建筑安装施工，既有建筑节能减排等方面需要更多懂设备、会施工、能运维且熟练掌握智能化技术的人才。杭州科技职业技术学院城市建设学院建筑设备工程技术专业聚焦行业转型发展，与杭州市建设职业学校、杭州市乔司职业高级中学两所中职学校共同推进中高职一体化贯通人才培养。

中高职一体化人才培养的实质，是与职业岗位需求相对应的学生职业能力的培养与进阶。建筑设备工程技术专业三所院校联合开展了企业调研，在充分调研的基础上，以智能化安装行业企业对员工能力的实际要求为基础，一体化设计中高职人才培养体系与专业课程。在课程中引入“智慧安装运维”多元技术，构建分层递进的课程体系。坚持立德树人、德技并修，中职阶段打好专业基础，高职阶段提升专业能力。将BIM建模与应用基础课程的内容以分层次的形式融入到中职和高职不同阶段的学习中。新增传感器技术、物联网技术课程，将与智能化相关的知识融入课程体系，让学生从中职到高职逐步树立良好的信息技术理念与思维。做实课程衔接贯通，系统培养，促进人才培养与岗位需求更加匹配。

为了保证育人的贯通性，中高职的教师组建专业研学团队，开展线上线下的各项活动。高职教师进入中职课堂，在高一入学阶段，中职学生们走进杭科院校园，在学长们的引导下参观学校，并参加专业始业教育主题班会，提前感受高职阶段的学习氛围，为中职学生树立学习目标（图1~图2）。中职教师关爱升入高职学生的成长与发展，与高职教师共同做好学生的学习与就业工作。中高职专业团队定期开展课程研讨、实训基地建设，交流行业最新技术、行业动态等活动，促进团队教师的成长（图3）。

（图1：中职学生体验智慧工地实训设备）

（图2：中职学生参观地下工程智能化实训中心）

（图3：与中职学校开展教研活动）

建筑设备工程技术专业中高职一体化贯通人才培养工作在专业建设、课程体系重构、团队能力提升与实训基地建设等方面取得了较好的成果。中高职院校共同制定了适应新时代设备专业的发展和信息数据时代的行业要求的人才培养方案，团队成员共同参与了建筑设备工程技术专业国家教学资源库中电气施工技术课程的资源建设，并且共同打造城市地下综合管廊设备智能化运行维护主题的中小学劳动实践基地。